| Názov školy | Súkromná základná škola, Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Adresa školy | Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Telefón | +421 55 6744838 |
| szsdneperska@gmail.com | |
| www stránka | www.dneperska.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Dobrá škola, n.o. |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Ferenčák Peter | 0915949509 | ferencak.peter@dneperska.sk | |
| ZRŠ | Mgr. Kydonová Júlia | 0915933938 | kydonova.julia@dneperska.sk | |
| ZRŠ | Mgr. Čeljusková Dagmar | 0556744838 | celjuskova.dagmar@dneperska.sk | |
| ZRŠ | Ing. Mesarčová Jana | 0556744838 | mesarcova.jana@dneperska.sk | |
| Vedúca ŠKD | Mgr. Pachingerová Monika | 0556744838 | pachingerova.monika@dneperska.sk | |
| Vedúca ŠJ | Maximová Petra | 0556743631 | petra.maximova@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr. Pachingerová Monika | 0556744838 |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Kokoruďová Andrea | 0556744838 |
| nepedagogický zamestnanec | Tkáčová Ľudmila | 0556743631 |
| zástupcovia rodičov | Moravská Adriana | |
| Ing. Kissi Csaba | ||
| Kišidayová Katarína, DiS, art. | ||
| Szedáková Gabriela | ||
| zástupca zriaďovateľa | RNDr. Bosák Dušan | 0905654490 |
| Ing. Madárová Zuzana, Phd. | ||
| Michaela Grocká | 0556744838 | |
| RNDr. Melišová - Čugová Miriam |
| Názov | Dobrá škola, n.o. |
| Sídlo | Dneperská 1, 04012 Košice |
| Telefón | 0556748969 |
| dusanbosak@gmail.com |
Počet žiakov školy: 483
Počet tried: 24
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 |
| počet žiakov | 57 | 73 | 62 | 74 | 52 | 36 | 47 | 50 | 32 | 483 |
| z toho v ŠKD | 55 | 73 | 60 | 63 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 258 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 44 | 15 | 42,6 | 14,45 |
| DPP | 6 | 0 | 6 | 0 |
| Znížený úväzok | 12 | 1 | 5,3 | 0,45 |
| ZPS | 1 | 1 | 1 | 0,45 |
| Na dohodu | 0 | 1 | 0 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 41 | 41 |
| vychovávateľov | 1 | 10 | 11 |
| asistentov učiteľa | 0 | 2 | 2 |
| spolu | 1 | 53 | 54 |
| Názov súťaže | obvodné kolo | krajské kolo | celoštátne kolo | medzinár. kolo | celomestské kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| I. stupeň | |||||
| MATEMATIKA | |||||
| Pytagoriáda | |||||
| Jozef Zeleňák 3.B | 1. m | ||||
| Martina Kovaľova, Filip Kušnir 3.B | úspešní riešitelia | ||||
| Richard Mlynár 4.A | úspešný riešiteľ | ||||
| Jozef J. Michalec 4.B | úspešný riešiteľ | ||||
| Nina Šoltészová 4.C | úspešný riešiteľ | ||||
| SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA | |||||
| Osmijankova literárna záhrada | |||||
| kolektív 3.A | úspešní kolektív | ||||
| II. stupeň | |||||
| MATEMATIKA | |||||
| Matematická olympiáda /obvodové kolo/ | |||||
| Nina Horváthová 7.B | 1.- 2. m | ||||
| Natália Furibová 7.B | 7. - 10. .m | ||||
| Veronika Tóthová 7. B | 16.- 19. m | ||||
| Alexandra Pastulová, Oliver Mikuľák 9.A | úspešní riešitelia | ||||
| Pytagoriáda | |||||
| Lucia Šofová 5.B, Juraj Ferenčík 5.C, Juraj Kando 5.B | úspešní riešitelia | ||||
| Karin Szabová 6.B, Sofia Glajcová 6.A | úspešní riešitelia | ||||
| Nina Horváthová, Martin Jenčík, Nina Kertésová 7.B | úspešní riešitelia | ||||
| Matematický expres | |||||
| Viliam Fekete, Samuel Jeník, Ema Macichová, Barbora Pundžáková 8.B | 4. m | ||||
| IQ olympiáda | |||||
| Villiam Fekete, Barbora Pundžáková 8.B | úspešní riešitelia | ||||
| BIOLÓGIA | |||||
| Biologická olympiáda | |||||
| Dávid Kassai 6.B | 1. m | 4. m | |||
| Sárah Mitrušková 8.B | 1. m | 15. m | |||
| Terézia Ferenčáková 8.B | 3. m | ||||
| FYZIKA | |||||
| Fyzikálna olympiáda | |||||
| Patrik Horváth 9.A | 5. m | účasť | |||
| DEJEPIS | |||||
| Dejepisná olympiáda | |||||
| Daniela Kocúrová 7.B | 1. m | 10. m | |||
| Samuel Jeník 8.B | 1. m | 20. m | |||
| Dávid Kassai 6.B | 3. m | ||||
| Sárah Mitrušková 8.B | 3. m | ||||
| Martina Királyová 6.A | 5. m | ||||
| Alexandra Schönová 7.A | 7. m | ||||
| Oliver Mikuľák 9.A | 11. m | ||||
| Patrik Horváth 9.A | 13. m | ||||
| GEOGRAFIA | |||||
| Geografická olympiáda | |||||
| Laura Behúnová 5.C | 5. m | ||||
| Leonard Hajdu 5.B | 10. m | ||||
| Veronika Tóthová 7.B | 2. m | 26. m | |||
| Karolína Zábojová 7.B | 11. m | ||||
| Samuel Jeník 8.B | 5. m | ||||
| Ema Macichová 8.B | 21. m | ||||
| Viliam Fekete 8.B | 24. m | ||||
| NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA | |||||
| Biblická olympiáda | |||||
| Daniela Kocúrová 7.B, Benjamín Baloďanský 8.A, Michal Fedor 8.A | 2. m | ||||
| ETICKÁ VÝCHOVA | |||||
| Detský čin roka | |||||
| Tamara Blaževská 6.A | diplom |
Naši žiaci počas školského roka boli zapojení do nasledujúcich projektov:
Detský čin roka, Škola priateľská k detom
Škola podporujúca zdravie, celoslovenské projekty Hravo ži zdravo, Viem, čo zjem a celonárodný projekt Červené stužky.
Pre rodičovskú verejnosť a pre záujemcov sme otvorili bránu našej školy počas Dňa otvorených dverí. Naším cieľom bolo umožniť rodičom, starým rodičom, záujemcom pozrieť si dieťa priamo počas vyučovacej alebo výchovnej činnosti. Okrem toho sme im ukázali iné aktivity detí, ktorým sa venujú v škole alebo počas krúžkovej činnosti.Samozrejme rodičia nás môžu navštíviť aj bez pozvania, škola je pre nich vždy otvorená.
Zo školských aktivít by som spomenul Tekviciádu, na ktorej sa zúčastňujú deti so svojimi rodičmi ale aj starými rodičmi a venujú sa vyrezávaniu tekvíc, ktoré potom niekoľko dní zdobia priestory našej školy pred odchodom na jesenné pázdniny.
Veľmi populárna je aj Imatrikulácia žiakov 1. ročníka, ktorá sa uskutočňuje začiatkom októbra, na ktorej naši najstarší žiaci uvádzajú do života školy našich najmladších.
V tomto školskom roku sme pre pandemickú situáciu nemohli pre žiakov MŠ pripraviť akciu Pečieme s Mášou, kde si deti okolitých materských škôl navštevujúce prípravku môžu upiecť svoj vianočný perník, zahrať sa a stretnúť sa s obľúbenou rozprávkovou postavou Mášou.
Veľkej obľube sa tešia aj akcie ako sú: Šarkaniáda,Malá školská olympiáda, Farebný týždeň, Rozlúčka so šlabikárom, Mikulášska burza ,Experimentáreň - prírodovedné popoludnie pre žiakov 1.stupňna pripravené staršími žiakmi a učteľmi prírodovedných predmetov.
Prezentáciu na verejnosti považujeme za dobrú príležitosť ukázať rodičovskej ale aj širšej verejnosti, akých šikovných žiakov má naša škola.
Naši žiaci pravidelne vystupujú v predvianočnom období na našom jazerskom sídlisku, ale aj v rámci mesta.
Projekty, do ktorých je škola zapojená:
Projekt " Zlepšenie technického vybavenia odborných učební a školskej knižnice v SZŠ Dneperská 1, Košice"
Projekt: " Nielen doučovanie, ale "daco vecej", kde ide o tvorbu a realizáciu vzdelávacích programov zameraných na
zvýšenie matematických, čitateľských a prírodovedných zručností žiakov.
Moderné vzdelávanie pre všeobecno - vzdelávacie predmety - národný projekt
Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s elektronic. testovaním - národný projekt
Hovorme o jedle - zvýšiť povedomie detí o zdravej výžive - národný projekt
AMV - projekt zameraný na aktualizáciu metód výchovy žiakov - národný projekt
V školskom roku 2020/ 2021 bola na SZŠ Dneperská 1 vykonaná dňa 28. 9. 2020 tematická inšpekcia ŠIC Košice, predmetom ktorej bolo Pripravenosť učiteľských kolektívov základných škôl na dištančné vyučovanie.
Záver: Porovnanie výsledkov dotazníkov, ktoré vyplnili respondenti z prostredia hodnoteného subjektu a výsledkov ďalších zistení s výsledkami ostatných škôl je možné urobiť po nahliadnutí do súhrnej správy za SR, ktorá bude zverejnená na webovom sídle Štátnej školskej inšpekcie.Výsledky tohto zisťovania budú slúžiť na stanovenie návrhov opatrení, ktoré povedú k cielenej podpore rozvoja kompetencií efektívne riadiť výchovno - vzdelávací proces v neštandartných situáciách a efektívnr vzdelávať žiakov dištančným spôsobom.
Mareriálno-technické vybavenie školy pre výchovnovzdelávací proces je v súlade s požiadavkami a normami.Sú zriadené odborné učebne FYZ, CHE, PCP a BIO.
Odborné vyučovanie zabezpečujeme aj v školskej dielni.
Telesnú výchovu realizujeme v 2 telocvičniach, v relaxačnej miestnosti a starší žiaci môžu využívať aj školskú posilňovňu. V prípade priaznivého počasia v jarnom, letnom a jesennom období na školskom ihrisku, niektoré telovýchovné aktivity zabezpečujeme na multifunkčnom ihrisku v blízkosti školy v spolupráci s miestnaym úradom MČ Nad Jazerom.
Plavecký výcvik našich žiakov sme v tomto školskom roku v 3. roč. v rámci ŠVP nezrealizovali, kvôli mimoriadnej pandemickej situácii a nariadenému dištančnému vzdelávaniu. Takisto z toho istého dôvodu nebol zrealizovaný lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. roč.
Žiaci našej školy sa stravujú v školskej jedálni, ktorú spravuje naša škola.
Nákup učebných pomôcok realizujeme podľa požiadaviek pedagógov a podľa ponuky na trhu. Vybavenie školy učebnými pomôckami je vyhovujúce.
V škole funguje relaxačná miestnosť pre potreby ŠKD, na relaxáciu žiakov, zamestnancov aj pre prácu krúžkov. Modernizáciu výchovnovzdelávacieho procesu sme podporili vybavením mutimediálnych učební ( interaktívna tabuľa, dataprojektor, notebook..)
Cieľom našej školy je neustále zvyšovať kvalitu vyučovaia a formovať osobnosť žiaka. Výchovu a vzdelávanie našich žiakov zabezpečujú kvalifikovaní pedagógovia a vychovávatelia. Od 1. roč. vyučujeme anglický jazyk a programovanie, výuku ďalšieho jazyka zabezpečujeme podľa požiadaviek žiakov a rodičov.
Veľmi dobré výsledky dosahujeme vo vyučovaní prírodovedných predmetov, cudzích jazykov, výtvarnej výchovy, telesnej výchovy. Hlavným našim cieľom je pripraviť našich žiakov na úspešné pokračovanie na jednotlivých typoch stredných škôl. Tento cieľ sa nám darilo plniť aj v tomto školskom roku.
Pozitívne hodnotíme aj činnosť školského klubu detí. Jeho aktivity významnou mierou prispievajú ku skvalitňovaniu výchovy a vzdelávania na 1. stupni. V tomto školskom roku sme už druhí rok po sebe otvorili školský klub detí vedený v anglickom jazyku v piatich oddeleniach. Tento náš pilotný projekt sa stretol s pozitívnym ohlasom rodičov i detí navštevujúcich tento anglický školský klub.
Za uplynulé roky sme svojou prácou a snahou vytvorili školu , ktorá je plná ľudskosti a osobného prístupu k žiakom.
V našej práci sa nám darí aj vďaka kvalitnej spolupráci s rodičmi.
Dnes má naša škola vysokú dôveru nielen v rámci nášho sídliska ale aj v rámci celého mesta.
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 60/ 33 dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: 57 / 34 dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2 / 0 dievčat
| Gym 8. roč. | Gym 5. roč. | Gym 4. roč. | SOŠ | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Prihlásení | 12 | 8 | 11 | 12 | 10 | 53 |
| Prijatí | 11 | 7 | 11 | 12 | 10 | 51 |
| % úspešnosti | 92 % | 88 % | 100 % | 100% | 100% | 96% |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | ETV | FJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | INF | MAT | NJ | OBN | PDA | PUB |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I. A | |||||||||||||||
| I. B | |||||||||||||||
| I. C | |||||||||||||||
| II.A | 1 | 1 | 1,18 | ||||||||||||
| II.B | 1,05 | 1 | 1 | ||||||||||||
| II.C | 1 | 1 | 1,21 | ||||||||||||
| II.D | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| III. A | 1,39 | 1,11 | 1,33 | 1,22 | |||||||||||
| III. B | 1,05 | 1,05 | 1,18 | 1 | |||||||||||
| III. C | 1,14 | 1,09 | 1,23 | 1,14 | |||||||||||
| IV. A | 1,12 | 1,2 | 1,44 | 1,16 | |||||||||||
| IV. B | 1,42 | 1,17 | 1,38 | 1,13 | |||||||||||
| IV. C | 1,48 | 1,32 | 1,4 | 1,24 | |||||||||||
| V. A | 1,79 | 1,79 | 1,58 | 1,79 | 1,11 | 1,26 | 1,68 | 1,26 | |||||||
| V. B | 1,59 | 1,76 | 1,47 | 1,76 | 1 | 1,12 | 1,82 | 1,06 | |||||||
| V. C | 1,63 | 1,5 | 1,63 | 1,69 | 1 | 1,19 | 1,81 | 1 | |||||||
| VI. A | 1,74 | 2,05 | 2 | 2,26 | 2,26 | 1,11 | 1,25 | 2,37 | 1,26 | ||||||
| VI. B | 1,76 | 1,53 | 1,71 | 1,71 | 1,82 | 1 | 1,06 | 2,12 | 1,18 | ||||||
| VII. A | 2 | 2,41 | 2,18 | 2,41 | 2,05 | 1,18 | 2,09 | 1,48 | 2,27 | 1,88 | 1,73 | ||||
| VII. B | 1,32 | 1,8 | 1,76 | 1,68 | 1,8 | 1,08 | 1,64 | 1,16 | 1,92 | 1,39 | 1,36 | ||||
| VIII.A | 1,76 | 2,44 | 2,04 | 2,5 | 2,24 | 2,28 | 1,12 | 2,08 | 1,17 | 2,24 | 2,8 | 2,12 | |||
| VIII.B | 1,6 | 2 | 1,76 | 2 | 2,2 | 2,12 | 1,16 | 2,08 | 1,04 | 2,28 | 1,33 | 1,72 | |||
| IX. A | 1,56 | 2,25 | 2,13 | 2,5 | 2,13 | 2,63 | 2,25 | 1,22 | 1,56 | ||||||
| IX. B | 1,75 | 2,63 | 2 | 2,63 | 2,19 | 2,5 | 2,5 | 1,6 | 1,94 |
| Trieda | PVO | RJ | SJL | SPR | THD | VLA | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I. A | 1 | ||||||
| I. B | 1 | ||||||
| I. C | 1 | ||||||
| II.A | 1,06 | 1,18 | 1 | ||||
| II.B | 1,15 | 1,35 | 1 | ||||
| II.C | 1,11 | 1,53 | 1 | ||||
| II.D | 1 | 1,06 | 1 | ||||
| III. A | 1,28 | 1 | 1,17 | ||||
| III. B | 1,27 | 1 | 1,14 | ||||
| III. C | 1,36 | 1 | 1,05 | ||||
| IV. A | 1,24 | 1 | 1,16 | ||||
| IV. B | 1,5 | 1 | 1,08 | ||||
| IV. C | 1,4 | 1 | 1,28 | ||||
| V. A | 2,05 | 1 | 1,11 | 1,26 | |||
| V. B | 2 | 1 | 1 | 1 | |||
| V. C | 1,63 | 1 | 1,19 | 1,25 | |||
| VI. A | 2,32 | 1 | 1,21 | 1,58 | |||
| VI. B | 2 | 1 | 1 | 1,24 | |||
| VII. A | 2 | 2,09 | 1 | 1,1 | 1,71 | ||
| VII. B | 1,71 | 1,8 | 1 | 1 | 1,28 | ||
| VIII.A | 1,82 | 2,4 | 1 | 1 | 1,25 | ||
| VIII.B | 2,31 | 2,24 | 1 | 1,08 | 1,28 | ||
| IX. A | 2,86 | 2 | 1 | 1,25 | 1,25 | ||
| IX. B | 2,55 | 2,56 | 1 | 1,06 | 1,44 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I. A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| I. B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| I. C | 19 | 19 | 0 | 0 |
| II.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| II.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| II.C | 19 | 19 | 0 | 0 |
| II.D | 17 | 17 | 0 | 0 |
| III. A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| III. B | 22 | 22 | 0 | 0 |
| III. C | 22 | 22 | 0 | 0 |
| IV. A | 25 | 25 | 0 | 0 |
| IV. B | 24 | 24 | 0 | 0 |
| IV. C | 25 | 25 | 0 | 0 |
| V. A | 19 | 19 | 0 | 0 |
| V. B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| V. C | 16 | 16 | 0 | 0 |
| VI. A | 19 | 19 | 0 | 0 |
| VI. B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| VII. A | 22 | 22 | 0 | 0 |
| VII. B | 25 | 25 | 0 | 0 |
| VIII.A | 25 | 25 | 0 | 0 |
| VIII.B | 25 | 25 | 0 | 0 |
| IX. A | 16 | 16 | 0 | 0 |
| IX. B | 16 | 16 | 0 | 0 |
VVP je financovaný z viacerých zdrojov. Prehľad o finančných tokoch:
1. Dotácie zo štát. rozpočtu na žiakov - v zmysle normatívneho financovania na žiakov
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy
4. Financie získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb v zmysle zákona o 2% z dane pre neziskové organizácie
5. Dotácie od Magistrátu mesta Košice na nähradu režijných nákladov spojených s prevádzkou ŠKD a stravovaním žiakov do 15 rokov
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Netradičné športové hry | 20 | 1 | PaedDr. Šimová |
| Športiačik | 20 | 1 | p. Francan |
| Spevácky krúžok | 17 | 1 | Mgr. Ferenčíková |
| Loptobal | 18 | 1 | Mgr. Juríková |
| Halúzka | 15 | 1 | p. Miklošová |
| Lopta je môj kamarát | 20 | 1 | p. Šmihulová |
| Loptové hry | 24 | 2 | Mgr. Kokoruďová |
| Potulky Košicami | 20 | 1 | Ing. Krajňáková |
| Zábavná fyzika | 16 | 1 | RNDr. Ráczová |
Spolupráca školy s rodinou má výrazný vplyv na školskú úspešnosť žiakov, zlepšuje motiváciu žiakov k učeniu a ich disciplínu v procese výchovy a vzdelávania.
Rodičia so školou pravidelne spolupracujú, prichádzajú na konzultácie s vyučujúcimi, prípadne prichádzajú na základe predvolania.
Spolupracujú s triednymi učiteľmi pri zabezpečovaní podujatí v rámci triedy ale pomáhajú aj pri organizácii a realizácii mimoškolských aktivít.
Vypracoval: Mgr. Peter Ferenčák
V Košiciach, 26. septembra 2021
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27. septembra 2021
Powered by aSc EduPage