| Názov školy | Súkromná základná škola, Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Adresa školy | Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Telefón | +421 55 6744838 |
| szsdneperska@gmail.com | |
| WWW stránka | www.dneperska.sk |
| Zriaďovateľ | Dobrá škola, n.o. |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Emília Kušníriková | 0556744838 | 0907999823 | emilia.kusnirikova@gmail.com |
| ZRŠ | Mgr. Kydonova Júlia | 0915933938 | kydonova@azet.sk | |
| ZRŠ | Mgr. Čeljusková Dagmar | 0556744838 | dceljuskova@gmail.com | |
| Vedúca ŠKD | Mgr. Pachingerová Monika | 0556744838 | Monika.Pachingerova@gmail.com | |
| Vedúca ŠJ | Jozefína Nováková | 0556743631 | joja.novakova11@gmal.com | |
| ZRŠ | Ing. Jana Mesarčová | 0556744838 | jmesarcova@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr,Pachingerová Monika | 0556744838 |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr.Fodorová Patrícia | 0556744838 |
| nepedagogický zamestnanec | Nováková Jozefína | 0556743631 |
| zástupcovia rodičov | Moravská Adriana | |
| Ing.Kurucová Dagmar | ||
| Szedáková Gabriela | ||
| zástupca zriaďovateľa | RNDr.Bosák Dušan | 0905654490 |
| Ing.Madárová Zuzana,Phd. | ||
| Mgr.Schurgerová Mária | 0556744838 | |
| Mgr.Melichová Ingrid |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ ŠKD | Mgr. Pachingerová Monika | ŠKD | |
| MZ 1.st. | Mgr.Polačková Jana | MAT, VYV, TEV, HUV,ETV, PRI | |
| PK SJL | Mgr .Polyaková Alica | SJL | |
| PK MAT | Mgr. Staňová Katarína | MAT, FYZ, CHE, INF | |
| PK prírodov.predm. | Mgr. Zaťovičová-Pčolinská Jana | BIO, GEG | |
| PK výchov | Mgr. Ferenčák Peter | VYV, TSV, HUV, VUM, TEH, SEE, THD | |
| MZ 1. st | Mgr. Pastulová Dagmar | SJL, PVC, VLA, DRA, IFV, PRV | |
| PK dejepis | Mgr. Halčáková Adriana | DEJ, OBN, ETV, NBV, PUB | |
| PK CJ | PaedDr. Kulhová Gabriela | ANJ, NEJ, FRJ |
Počet žiakov školy: 519
Počet tried: 25
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 25 |
| počet žiakov | 65 | 64 | 66 | 54 | 51 | 68 | 48 | 50 | 53 | 519 |
| z toho ŠVVP | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 9 | 20 | |||
| z toho v ŠKD | 59 | 58 | 51 | 37 | 205 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 65 / 31 dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: 62 / 31 dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3 / 0 dievčat
| Gym 8.roč | Gym 5.roč | Gym 4.roč | SOŠ | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 15 | 10 | 14 | 29 | 10 | 78 |
| prijatí | 15 | 9 | 14 | 29 | 10 | 77 |
| % úspešnosti | 100% | 90% | 100% | 100% | 100% | 98% |
| Trieda | ANJ | BIO | BPR | Cestujem po Európe | CME | CZS | DJZ | Dopravná výchova | DRA | ENV | ETV | FJ2 | FYZ | GEG | GOR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | ||||||||||||||
| I.B | 1 | ||||||||||||||
| I.C | 1 | ||||||||||||||
| II.A | 1,04 | ||||||||||||||
| II.B | 1 | ||||||||||||||
| II.C | 1 | ||||||||||||||
| III.A | 1,18 | ||||||||||||||
| III.B | 1,3 | ||||||||||||||
| III.C | 1,25 | ||||||||||||||
| IV.A | 1,2 | 1 | |||||||||||||
| IV.B | 1,37 | 1 | |||||||||||||
| IV.C | 1,26 | 1 | |||||||||||||
| V.A | 1,25 | 1,81 | 1,5 | 2,13 | |||||||||||
| V.B | 1,71 | 2 | 1,59 | 2,06 | |||||||||||
| V.C | 1,33 | 1,72 | 1,67 | 1,72 | |||||||||||
| VI.A | 1,48 | 2 | 1,35 | 1,78 | 1,91 | ||||||||||
| VI.B | 1,35 | 1,9 | 1,2 | 1,45 | 1,9 | ||||||||||
| VI.C | 1,64 | 2,32 | 1,72 | 2,04 | 2,24 | ||||||||||
| VII.A | 2,14 | 2,55 | 2,27 | 1 | 2,32 | 2,41 | |||||||||
| VII.B | 1,31 | 2,04 | 1,81 | 1,14 | 1,69 | 2,12 | |||||||||
| VIII.A | 1,8 | 1,84 | 1,88 | 1,3 | 1,92 | 2,28 | |||||||||
| VIII.B | 1,72 | 2,16 | 2,04 | 2,67 | 2,12 | 2,2 | |||||||||
| IX.A | 2,81 | 3,06 | 2,88 | 2,81 | 2,88 | ||||||||||
| IX.B | 1,83 | 2,5 | 2,44 | 1 | 2,44 | 2,61 | |||||||||
| IX.C | 1,47 | 1,84 | 1,74 | 2,05 | 2,05 |
| Trieda | GGP | HRC | HUV | CHE | ILI | IFV | INF | INP | KAJ | LNR | LOH | MU | MAT | NBV | NRD |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | 1 | |||||||||||||
| I.B | 1 | 1,05 | |||||||||||||
| I.C | 1 | 1 | |||||||||||||
| II.A | 1 | 1,13 | 1,22 | ||||||||||||
| II.B | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| II.C | 1 | 1 | 1,1 | ||||||||||||
| III.A | 1 | 1,05 | 1,5 | ||||||||||||
| III.B | 1 | 1,05 | 1,05 | ||||||||||||
| III.C | 1 | 1,17 | 1,25 | ||||||||||||
| IV.A | 1 | 1,27 | 1,33 | ||||||||||||
| IV.B | 1 | 1,53 | 1,58 | ||||||||||||
| IV.C | 1 | 1,21 | 1,37 | ||||||||||||
| V.A | 1 | 1,44 | 1,63 | ||||||||||||
| V.B | 1 | 1,06 | 2,24 | ||||||||||||
| V.C | 1 | 1,11 | 1,78 | ||||||||||||
| VI.A | 1,17 | 2 | |||||||||||||
| VI.B | 1 | 2,05 | |||||||||||||
| VI.C | 1,16 | 2,56 | |||||||||||||
| VII.A | 1,09 | 2,27 | 1,09 | 2,68 | |||||||||||
| VII.B | 1 | 1,77 | 1,15 | 1,92 | |||||||||||
| VIII.A | 2,28 | 1,24 | 2,16 | ||||||||||||
| VIII.B | 2,28 | 1,36 | 2,16 | ||||||||||||
| IX.A | 3,06 | 1,81 | 3,5 | ||||||||||||
| IX.B | 2,61 | 1,56 | 2,61 | ||||||||||||
| IX.C | 2,32 | 1,42 | 2,42 |
| Trieda | NEJ | NJ2 | OBN | OBV | PCP | PVC | PRI | PDA | PAJ | PUB | Prv | RKS | RFS | RJ2 | RAP |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | ||||||||||||||
| I.B | 1 | ||||||||||||||
| I.C | 1 | ||||||||||||||
| II.A | 1 | ||||||||||||||
| II.B | 1 | ||||||||||||||
| II.C | 1,05 | ||||||||||||||
| III.A | 1,18 | ||||||||||||||
| III.B | 1,1 | ||||||||||||||
| III.C | 1,08 | ||||||||||||||
| IV.A | 1 | 1,2 | |||||||||||||
| IV.B | 1 | 1,42 | |||||||||||||
| IV.C | 1 | 1,11 | |||||||||||||
| V.A | 1 | ||||||||||||||
| V.B | 1,12 | ||||||||||||||
| V.C | 1,06 | ||||||||||||||
| VI.A | 1,33 | 1 | 1,63 | ||||||||||||
| VI.B | 1,44 | 1 | 1,27 | ||||||||||||
| VI.C | 1,4 | 1 | 1,8 | ||||||||||||
| VII.A | 2,43 | 2 | 2,21 | ||||||||||||
| VII.B | 1,33 | 1,77 | 2 | ||||||||||||
| VIII.A | 2,86 | 1,72 | 2 | ||||||||||||
| VIII.B | 1,77 | 1,76 | 2,13 | ||||||||||||
| IX.A | 2,8 | 2,06 | 2,5 | ||||||||||||
| IX.B | 2,13 | 1,78 | 2,44 | ||||||||||||
| IX.C | 1,89 | 1,58 | 1,8 |
| Trieda | SJL | SPR | SEE | TTP | TEH | THD | TSV | TEV | TKH | THF | TMP | TvM | VLA | VUM | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| I.B | 1,05 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| I.C | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| II.A | 1,17 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| II.B | 1,05 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| II.C | 1,15 | 1 | 1 | 1,05 | 1 | ||||||||||
| III.A | 1,23 | 1 | 1 | 1,23 | 1 | ||||||||||
| III.B | 1,25 | 1 | 1 | 1,2 | 1 | ||||||||||
| III.C | 1,25 | 1 | 1 | 1,08 | 1 | ||||||||||
| IV.A | 1,56 | 1 | 1 | 1,25 | 1 | ||||||||||
| IV.B | 1,63 | 1 | 1 | 1,26 | 1 | ||||||||||
| IV.C | 1,42 | 1 | 1 | 1,21 | 1,05 | ||||||||||
| V.A | 1,69 | 1 | 1 | 1 | 1,06 | ||||||||||
| V.B | 1,94 | 1 | 1 | 1 | 1,06 | ||||||||||
| V.C | 1,78 | 1 | 1 | 1 | 1,28 | ||||||||||
| VI.A | 2,3 | 1 | 1 | 1 | 1,43 | ||||||||||
| VI.B | 2,2 | 1 | 1 | 1 | 1,1 | ||||||||||
| VI.C | 2,4 | 1 | 1 | 1,04 | 1,12 | ||||||||||
| VII.A | 2,59 | 1 | 1,14 | 1,14 | 1,36 | ||||||||||
| VII.B | 2,08 | 1 | 1 | 1,04 | 1 | ||||||||||
| VIII.A | 2,44 | 1 | 1,08 | 1,14 | 1 | ||||||||||
| VIII.B | 2,48 | 1 | 1 | 1 | 1,04 | ||||||||||
| IX.A | 3,19 | 1 | 1,25 | 1 | |||||||||||
| IX.B | 2,78 | 1 | 1,12 | 1 | |||||||||||
| IX.C | 2,32 | 1 | 1 | 1 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
| I.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| I.C | 22 | 22 | 0 | 0 |
| II.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
| II.B | 21 | 21 | 0 | 0 |
| II.C | 20 | 20 | 0 | 0 |
| III.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
| III.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| III.C | 23 | 23 | 0 | 0 |
| IV.A | 15 | 15 | 0 | 0 |
| IV.B | 19 | 19 | 0 | 0 |
| IV.C | 19 | 19 | 0 | 0 |
| V.A | 6 | 6 | 0 | 0 |
| V.B | 15 | 15 | 0 | 0 |
| V.C | 13 | 13 | 0 | 0 |
| VI.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
| VI.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| VI.C | 25 | 25 | 0 | 0 |
| VII.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
| VII.B | 25 | 25 | 0 | 0 |
| VIII.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
| VIII.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| IX.A | 16 | 16 | 0 | 0 |
| IX.B | 18 | 18 | 0 | 0 |
| IX.C | 19 | 19 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 21 | 1135 | 54,05 | 1135 | 54,05 | 0 | 0,00 |
| I.B | 20 | 1449 | 72,45 | 1449 | 72,45 | 0 | 0,00 |
| I.C | 22 | 1251 | 56,86 | 1251 | 56,86 | 0 | 0,00 |
| II.A | 23 | 1290 | 56,09 | 1290 | 56,09 | 0 | 0,00 |
| II.B | 21 | 907 | 43,19 | 907 | 43,19 | 0 | 0,00 |
| II.C | 20 | 1278 | 63,90 | 1278 | 63,90 | 0 | 0,00 |
| III.A | 22 | 1540 | 70,00 | 1540 | 70,00 | 0 | 0,00 |
| III.B | 20 | 1323 | 66,15 | 1323 | 66,15 | 0 | 0,00 |
| III.C | 23 | 1110 | 48,26 | 1110 | 48,26 | 0 | 0,00 |
| IV.A | 15 | 1214 | 80,93 | 1214 | 80,93 | 0 | 0,00 |
| IV.B | 19 | 1508 | 79,37 | 1508 | 79,37 | 0 | 0,00 |
| IV.C | 19 | 1175 | 61,84 | 1175 | 61,84 | 0 | 0,00 |
| V.A | 6 | 476 | 79,33 | 476 | 79,33 | 0 | 0,00 |
| V.B | 15 | 1854 | 123,60 | 1854 | 123,60 | 0 | 0,00 |
| V.C | 13 | 911 | 70,08 | 911 | 70,08 | 0 | 0,00 |
| VI.A | 23 | 2025 | 88,04 | 2025 | 88,04 | 0 | 0,00 |
| VI.B | 20 | 1263 | 63,15 | 1263 | 63,15 | 0 | 0,00 |
| VI.C | 25 | 2782 | 111,28 | 2770 | 110,80 | 12 | 0,48 |
| VII.A | 22 | 1961 | 89,14 | 1961 | 89,14 | 0 | 0,00 |
| VII.B | 25 | 3111 | 124,44 | 3111 | 124,44 | 0 | 0,00 |
| VIII.A | 21 | 2133 | 101,57 | 2127 | 101,29 | 6 | 0,29 |
| VIII.B | 20 | 1740 | 87,00 | 1740 | 87,00 | 0 | 0,00 |
| IX.A | 16 | 1915 | 119,69 | 1898 | 118,63 | 17 | 1,06 |
| IX.B | 18 | 2186 | 121,44 | 2114 | 117,44 | 72 | 4,00 |
| IX.C | 19 | 2243 | 118,05 | 2233 | 117,53 | 10 | 0,53 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Úspešnosť za SR | Rozdiel úspešnosti školy oproti národnému priemeru |
|---|---|---|---|---|
| Testovanie 5 SJL | 46 | 78,48 | 66,62 | +11,86 |
| Testovanie 5 MAT | 46 | 76,30 | 61,99 | +14,31 |
| Testovanie 9 SJL | 53 | 61,7 | 62,6 | -0,9 |
| Testovanie 9 MAT | 53 | 54,4 | 52,8 | +1,6 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 25 |
| Telesná a šport. výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 |
| Matematika 1.-9. | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 6 | 42 |
| Anglický jazyk 1.-9. | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 23 |
| 2. cudzí jazyk 3.-9. | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | |||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 9 | 8 | 7 | 7 | 5 | 5 | 4 | 5 | 6 | 56 |
| Fyzika | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||
| Chémia | 1 | 2 | 2 | 5 | ||||||
| Biológia | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 | ||||
| Dejepis | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 | ||||
| Geografia | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 | ||||
| Informatika | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||
| Informatická výchova | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||
| Občianska náuka | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 13 | ||
| Hudobná výchova 1.-9. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | ||
| Svet práce | 1 | 1 | ||||||||
| Technika | 1 | 1 | 2 | |||||||
| Pracovné vyučovanie | 1 | 1 | ||||||||
| Výchova umením | 1 | 1 | 2 | |||||||
| Biologické praktiká | 1 | 1 | ||||||||
| Prosociálna výchova | 1 | 1 | ||||||||
| Technická výchova | 1 | 1 | ||||||||
| Konverzácia v ANJ | 1 | 1 | ||||||||
| Prírodoveda | 1 | 2 | 2 | 5 | ||||||
| Vlastiveda | 1 | 2 | 1 | 4 | ||||||
| Dramatická výchova | 1 | 1 | ||||||||
| Prvouka | 1 | 1 | ||||||||
| Náboženská/Etická výchova | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 3 | 65 | 0 |
| Bežných tried | 22 | 454 | 20 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 25 | 519 | 20 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 29 | 16 | 29 | 15,45 |
| DPP | 2 | 0 | 1,91 | 0 |
| Znížený úväzok | 5 | 1 | 3,13 | 0,45 |
| ZPS | 0 | 1 | 0 | 0,45 |
| Na dohodu | 5 | 2 | 0,56 | 2 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 41 | 41 |
| vychovávateľov | 0 | 7 | 7 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 0 | 48 | 48 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 3 | |
| 2.kvalifikačná skúška | 2 | 2 |
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | obvodné kolo | krajské kolo | celoštátne kolo | medzinár. kolo | |
|---|---|---|---|---|---|
| I. stupeň | |||||
| Slovenský jazyk | |||||
| Hviezdoslavov Kubín | |||||
| Andrea Kassayová, 4.C | 1. m | 3. m | |||
| Zuzana Kavečanská, 4.C | 3. m | ||||
| Matematika | |||||
| Matematická pytagoriáda | |||||
| Samuel Jeník, 3.B | 2. m | ||||
| Emily Semancová, 4.B | 8. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Prírodoveda | |||||
| Ukáž, čo vieš (celomestské kolo) | |||||
| P. Horváth 4.A, E. Semancová, L. Pohlová 4.B, L. Hrudálová, L. Húdeková 4.C | 1. m | ||||
| Hudobná výchova | |||||
| Dominikova vianočná pieseň (celomestská súťaž) | |||||
| František Adam, 2.B | 3. m | ||||
| Jasmína Eštvaníková, 4.A | 3. m | ||||
| Informatika | |||||
| Fullova ruža (celoslovenské kolo) | |||||
| Lívia Húdeková, 4.C | 1. m | ||||
| Telesná výchova | |||||
| Malý futbal McDonald Cup | |||||
| Š. Behun, H. Haverla (4.C), M. Kuruc, S. Kvokačka, M. Bandurič (4.B), A. Eggenberger, A. Krehlík (3.C), O.Poľa, R. Dura, R. Duch (3.B) | 3. m | ||||
| II. stupeň | |||||
| Matematika | |||||
| Pytagoriáda | |||||
| Lukáš Bogurský, 6.B | 4. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Marek Kuruc, 8.B | 2. m | ||||
| Matematická olympiáda /obvodové kolo/ | |||||
| Adela Horváthová, 5.C | 1.-2. m | ||||
| Branislav Pastula, 9.C | 1.-4. m | 4. m (úspešný riešiteľ) | |||
| Bianka Gurská, 5.A | 3.-4. m | ||||
| Eduard Fedorčuk, 5.A | 5.-6. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Marek Kuruc, 8.B | 6. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Katarína Čechová, 5.C | 12.-13. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Dana Semancová 6.A | 9.-13. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Erik Lazár, 6.B | 9.-13. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Daniela Hudáková, 7.B | 10.-12. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Lukáš Boguský, 6.B | 22.-26. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| MAMUT /regionálna súťaž/ | |||||
| B. Gurská (5.A), M. Dlabaj (5.A), A. Horváthová (5.C), L. Boguský (6.B), E. Lazár (6.B) | 2. m | ||||
| Lomihlav /regionálna súťaž/ | |||||
| E. Lazár (6.B), N Beliová (8.B), M. Kuruc (8.B), B. Pastula (9.C) | 6. m (úspešní riešitelia) | ||||
| Pangea /celoštátne kolo/ | |||||
| Marek Kuruc, 8.B | 15. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Liga 4x4 /celomestská súťaž/ | |||||
| B. Gurská (5.A), E. Fedorčuk (5.A), M. Dlabaj (5.B), A. Horváthová (5.C) | 1. m | ||||
| Matematický expres /medzinárodná súťaž/ | |||||
| Kategória 9 | |||||
| M. Kuruc (8.B), N. Beliová (8.B), M. Pavuková (8.B), B. Pastula (9.C) | 1. m | ||||
| Slovenský jazyk | |||||
| Šaliansky Maťko | |||||
| Bianka Gurská, 5.A | 2. m | ||||
| Dobšinského Košice | |||||
| Bianka Gurská, 5.A | 2. m | ||||
| Barbora Vaľková, 8.A | čestné uznanie | ||||
| Hviezdoslavov Kubín /okresné kolo/ | |||||
| Bianka Gurská, 5.A | čestné uznanie | ||||
| Talent show /obvodné kolo/ | |||||
| Recitácia | |||||
| Barbora Vaľková, 8.A | 2. m | ||||
| Biológia | |||||
| Biologická olympiáda | |||||
| Kategória E | |||||
| Botanika | |||||
| Tamara Štofková, 7.B | 2. m | 8. m (úspešný riešiteľ) | |||
| Geológia | |||||
| Erik Lazár, 6.B | 1. m | 1. m | 6. m (úspešný riešiteľ) | ||
| Zoológia | |||||
| Oliver Pahulyi, 7.A | 2. m | 15. m (úspešný riešiteľ) | |||
| Botanikiáda (regionálna súťaž) | |||||
| Bianka Gurská, 5.A | 1. m | ||||
| Chémia | |||||
| Chemická olympiáda | |||||
| Branislav Pastula, 9.C | 1. m | 7.-8. m (úspešný riešiteľ) | |||
| Fyzika | |||||
| Fyzikálna olympiáda | |||||
| Kategória E | |||||
| Branislav Pastula, 9.C | 1. m | 1. m | |||
| Kategória F | |||||
| Marek Kuruc, 8.B | 1. m | ||||
| Náboj JUNIOR /medzinárodná súťaž/ | |||||
| N. Beliová (8.B), M. Kuruc (8.B), M. Pavuková (8.B), B. Pastula (9.C) | 10. m (úspešní riešitelia) | ||||
| Dejepis | |||||
| Dejepisná olympiáda | |||||
| Jerguš Halčák, 6.C | 1. m | ||||
| Samuel Frišman | 1. m | 2. m | |||
| Michaela Pavúková, 8.B | 1. m | 6. m (úspešný riešiteľ) | |||
| Geografia | |||||
| Geografická olympiáda | |||||
| Bianka Gurská, 5.A | 1. m | ||||
| Marek Kuruc, 8.B | 2. m | 19. m (úspešný riešiteľ) | |||
| Alex Iman, 5.A | 7. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Samuel Frišman, 7.B | 8. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Oliver Pahulyi, 7.A | 10. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Natália Beliová, 8.B | 13. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Ema Dvorščáková, 9.C | 14. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| GQIQ /celoslovenské kolo/ | |||||
| Marek Kuruc, 8.B | 18. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Anglický jazyk | |||||
| Olympiáda v Anglickom jazyku | |||||
| Roland Horváth, 9.C | 5. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Anna Bukusová, 6.A | 6. m (úspešný riešiteľ) | ||||
| Výtvarná výchova | |||||
| Koláže rozprávajú | |||||
| Mária Zvalená, 5.A | 1. m | ||||
| Alex Peter Ondrej, 5.A | 3. m | ||||
| Talent show /obvodné kolo/ | |||||
| Výtvarná súťaž | |||||
| Anna Grajcarová, 7.B | 1. m | ||||
| Jana Capcarová, 8.B | 4. m | ||||
| Hudobná výchova | |||||
| Slávik Slovenska | |||||
| Adela Horváthová, 5.C | 3. m | ||||
| Margaréta Kuľbagová, 7.B | čestné uznanie | ||||
| Košice star 2016 /celomestská súťaž/ | |||||
| Natália Beliová, 8.B | 3. m | ||||
| Talent show /obvodné kolo/ | |||||
| Spev | |||||
| Martina Sedláková, 8.A | 2. m | ||||
| Natália Beliová, 8.B | 3. m | ||||
| Náboženská výchova | |||||
| O. Pahulyi (7.A), D. Pundžák (6.A), K. Kuľbaga (6.C) | 2. m | ||||
| Telesná výchova | |||||
| Dôvera cup - malý futbal | |||||
| R. Slanina (5.A), K. Kobilic (6.A), A. Kelišek (6.B), A. Blága (6.C), D. Poľák (6.C), T. Katriňák (7.A), R. Matis (7.B) | 3. m | ||||
Naši žiaci počas školského roka boli zapojení do nasledujúcich projektov:
Spolu to dáme - projekt, ktorého hlavným cieľom bolo rozvíjať a meniť myslenie, postoje detí, ich rodičov k deťom so zdravotným postihnutím cez športové hry a súťaže.
Detský čin roka, Škola priateľská k detom - v rámci tohto projektu sme spolupracovali s UNICEF.
Škola podporujúca zdravie, celoslovenské projekty Hravo ži zdravo, Viem, čo zjem a celonárodný projekt Červené stužky.
Pre rodičovskú verejnosť a pre záujemcov sme otvorili bránu našej školy 2x v priebehu školského roka. Naším cieľom bolo umožniť rodičom, starým rodičom, záujemcom pozrieť si dieťa priamo počas vyučovacej alebo výchovnej činnosti. Okrem toho sme im ukázali iné aktivity detí, ktorým sa venujú v škole alebo počas krúžkovej činnosti.Samozrejme rodičia nás môžu navštíviť aj bez pozvania, škola je pre nich vždy otvorená.
Zo školských aktivít by som spomenula Tekviciádu, na ktorej sa zúčastňujú deti so svojimi rodičmi ale aj starými rodičmi a venujú sa vyrezávaniu tekvíc, ktoré potom niekoľko dní zdobia priestory našej školy pred odchodom na jesenné pázdniny.
Veľmi populárna je aj imatrikulácia žiakov 1.ročníka, ktorá sa uskutočňuje začiatkom októbra, na ktorej naši najstarší žiaci uvádzajú do života školy našich najmladších.Veľkej obľube sa tešia aj akcie ako sú: Šarkanyáda,Malá školská olympiáda, Farebný týždeň, Rozlúčka so šlabikárom, Mikulášska burza ,Experimentáreň - príodovedné popoludnie pre žiakov 1.stupňna pripravené staršími žiakmi a učteľmi prírodovedných predmetov.
Prezentáciu na verejnosti považujeme za dobrú príležitosť ukázať rodičovskej ale aj širšej verejnosti, akých šikovných žiakov má naša škola.
Naši žiaci pravidelne vystupujú v predvianočnom období na našom jazerskom sídlisku, ale aj v rámci mesta.
Projekty, do ktorých je škola zapojená:
Moderné vzdelávanie pre všeobecno - vzdelávacie predmety - národný projekt
Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s elektronic. testovaním - národný projekt
Hovorme o jedle- zvýšiť povedomie detí o zdravej výžive - národný projekt
AMV- projekt zameraný na aktualizáciu metód výchovy žiakov - národný projekt
V školskom roku 2015/ 2016 bola na našej škole dňa 23.10.2015 vykonaná tematická inšpekcia zameraná na zistenie stavu a úrovne uplatňovania výchovy a vzdelávania k ľudským právam v základnej škole. Inšpekciu vykonali školské inšpektorky: Mgr. Eva Zaputilová a Mgr. Elena Kováčová z ŠIC Košice. Testovala sa úroveň vedomostí žiakov 9. ročníka zadaním vedomostného testu z občianskej náuky.
Inšpekčný orgán vo svojom záverečnom hodnotení pozitívne hodnotil zapracovanie obsahu výchovy k ľudským právam do základného dokumentu školy, učebných osnov príslušných predmetov a prosociálnej výchovy, školského poriadku a mimovyučovacích aktivít. Konštatoval, že v škole sú zabezpečené podmienky na zdravý vývin detí a žiakov, a predpoklady k eliminovaniu sociálno - patologických javov. Žiaci 9.ročníka v teste z občianskej náuky dosiahli lepšie výsledky z praktickej aplikácie teoretických poznatkov. Odpovede žiakov anonymného dotazníka nepotvrdili možné prejavy extrémizmu v prostredí školy.
Mareriálno-technické vybavenie školy pre výchovnovzdelávací proces je v súlade s požiadavkami a normami.Sú zriadené odborné učebne FYZ, CHE, PCP a BIO.
Odborné vyučovanie zabezpečujeme aj v školskej dielni a v cvičnej kuchyni. Pre žiakov školského klubu detí je zriadená herňa.
Telesnú výchovu realizujeme v 2 telocvičniach ,v relaxačnej miestnosti a starší žiaci môžu využívať aj školskú posilňovňu. V prípade priaznivého počasia v jarnom, letnom a jesennom období na školskom ihrisku, niektoré telovýchovné aktivity zabezpečujeme na multifunkčnom ihrisku v blízkosti školy v spolupráci s MUMČ Nad Jazerom.
Plavecký výcvik našich žiakov sme aj v tomto školskom roku realizovali v spolupráci so ZŠ Družicová.
Žiaci našej školy sa stravujú v školskej jedálni, ktorú spravuje naša škola.
Nákup učebných pomôcok realizujeme podľa požiadaviek pedagógov a podľa ponuky na trhu. Vybavenie školy učebnými pomôckami je vyhovujúce.
Otvorili sme relaxačnú miestnosť pre potreby ŠKD, na relaxáciu žiakov, zamestnancov aj pre prácu krúžkov. Modernizáciu výchovnovzdelávacieho procesu sme podporili vybavením mutimediálnych učební ( interaktívna tabuľa, dataprojektor, notebook..}
Pokračovali sme v rekonštrukcii školského ihriska .Dobudovali sme priestory pre skok do diaľky a dráhu s umelým povrchom pre krátke behy.
VVP je financovaný z viacerých zdrojov. Prehľad o finančných tokoch:
1. Dotácie zo štát. rozpočtu na žiakov - v zmysle normatívneho financovania na žiakov
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy
4. Financie získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb v zmysle zákona o 2% z dane pre neziskové organizácie
5. Dotácie od Magistrátu mesta Košice na nähradu režijných nákladov spojených s prevádzkou ŠKD a stravovaním žiakov do 15 rokov
Výchovnovzdelávacie ciele vytýčené v pláne práce školy na príslušný školský rok boli priebežne splnené vo všetkých ukazovateľoch. Vo výchovnovzdelávacom procese sme venovali maximálnu pozornosť rozvoju kľúčových spôsobilostí , ktoré sme si vytýčili v školskom vzdelávacom programe:
- spôsobilosti k celoživotnému učeniu sa
- spôsobilosti sociálno - komunikačné
- spôsobilosti občianske, sociálne a personálne
- spôsobilosť vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry
- spôsobiosť uplatňovať zásady matematického myslenia a základné schopnosti v oblasti vedy a techniky a spôsobilosti smerujúce k iniciatívnosti a podnikavosti. Pri záverečnom hodnotení školského roka sme mohli koštatovať splnenie naplánovaných úloh, ale nie sme spokojní so všetkými ukazovateľmi. Niektoré výsledky našich žiakov nepovažujeme za dostačujúce, práve týmto problémovým otázkam mienime venovať viac pozornosti v budúcom školskom roku.
Cieľom našej školy je neustále zvyšovať kvalitu vyučovaia a formovať osobnosť žiaka. Výchovu a vzdelávanie našich žiakov zabezpečujú kvalifikovaní pedagógovia a vychovávatelia. Od 1. roč. vyučujeme anglický jazyk a výuku ďalšieho jazyka zabezpečujeme podľa požiadaviek žiakov a rodičov.
Veľmi dobré výsledky dosahujeme vo vyučovaní prírodovedných predmetov, cudzích jazykov, výtvarnej výchovy, telesnej výchovy. Hlavným našim cieľom je pripraviť našich žiakov na úspešné pokračovanie na jednotlivých typoch stredných škôl. Tento cieľ sa nám darilo plniť aj v tomto školskom roku.
Pozitívne hodnotíme aj činnosť školského klubu detí. Jeho aktivity významnou mierou prispievajú ku skvalitňovaniu výchovy a vzdelávania na 1.stupni .
Za uplynulé roky sme svojou prácou a snahou vytvorili školu , ktorá je plná ľudskosti a osobného prístupu k žiakom.
V našej práci sa nám darí aj vďaka kvalitnej spolupráci s rodičmi.
Dnes má naša škola vysokú dôveru nielen v rámci nášho sídliska ale aj v rámci celého mesta.
Psychohygienické požiadavky pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovno-vzdelávací proces sú zabezpečné v súlade s požadovanými normami.
Spolupráca školy s rodinou má výrazný vplyv na školskú úspešnosť žiakov, zlepšuje motiváciu žiakov k učeniu a ich disciplínu v procese výchovy a vzdelávania.
Rodičia so školou pravidelne spolupracujú, prichádzajú na konzultácie s vyučujúcimi, prípadne prichádzajú na základe predvolania.
Spolupracujú s triednymi učiteľmi pri zabezpečovaní podujatí v rámci triedy ale pomáhajú aj pri organizácii a realizácii mimoškolských aktivít.
Spolupráca školy s rodinou má výrazný vplyv na školskú úspešnosť žiakov. Dobrá vzájomná spolupráca zlepšuje motiváciu žiakov k učeniu a ich disciplínu v procese výchovy a vzdelávania a zvyšuje študijnú výkonnosť žiaka. Spoluprácu s rodičmi budujeme na báze rovnocenného partnerstva, ako možnosti získavania spätnej väzby o kvalite školy.
Od rodičov vyžadujeme pravidelnú spoluprácu, stretávame sa s nimi minimálne 1x mesačne prostredníctvom konzultačných dní alebo formou triednych stretnutí. Uskutočňujeme dni otvorených dverí, ale rodičia a záujemcovia o školu, môžu školu kedykoľvek navštíviť a pozrieť si jednak interiér školy ale aj vyučovacie hodiny.
Pre rodičov pripravujeme rôzne aktivity, na ktoré sú prizývaní ( imatrikulácia, besiedky, dramatizácie- vystúpenie jednotlivých tried, karneval,rozlúčka so šlabikárom a pod.)
Spolupráca s inými subjektmi, ciele spolupráce:
Mestská polícia - preventívne programy
múzeá, knižnice - exkurzie a podujatia pre žiakov
CVČ- zabezpečovanie krúžkovej činnosti - SCVČ, Galaktická, environmentálna a ochranárska problematika - CVČ
Domček, súťaže - CVČ Popradská
Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie
Materské školy - poskytovanie informácií na zabezpečenie bezproblémového prechodu detí do školy
Prírodovedecká fakulta UPJŠ- poskytovanie cvičných učiteľov pre prax budúcich učiteľov
Vypracoval: Mgr. Peter Ferenčák
V Košiciach: 23.9.2016
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 26.9.2016
Powered by aSc EduPage